양윤영 과학(교육), 힐링시, 그림

서울대학교 생물교육과 학부생들이 갯벌에서 하는 연구 체험 활동입니다. 

중등학교에서는 수준에 맞게 수정하여 사용하면 좋을 듯 합니다. 

2019.10.24

서울대 생물교육과 박사 면접을 갔어요.

30분 전에 대기실로 갑니다.

박사, 석박사통합, 석사 순으로 면접을 하게 되어요.

면접 시간은 10~15분 정도에요.

아무 것도 소지하지 않고 면접실로 들어가요.

교수님 4분이 앉아계시고 전 조금 떨어진 의자에 앉아요.

지원동기를 물으세요  저는 생태랩실에 지원했고 생태관련 탐구학습프로그램 만드는 것을 이야기했어요.

먼저 생물교육학 교수님께서 질문을 하세요. 학교에서의 수업 활동을 사례로 해서 설명하라고 하세요. (문제는 공개 안 할게요.)

사례와 이론을 접목해서 이야기했어요.

교수님께서 몇 가지 질문을 더 하세요. 계속 아는대로 막힘없이 대답해야 해요.

저는 중등임용대비 생물교육학 책으로 공부를 하고 갔어요.

다음에 생태학 교수님께서 질문을 하세요. 마찬가지로 사례를 들어서 설명하라고 하세요. (문제는 공개 안 할게요.)

저는 교수님께서 번역하신 책을 공부했는데, 거기에 없는 내용을 질문하세요. 교수님의 현재 관심연구분야를 물으세요.

그래도 당황하지 말고 아는대로 무조건 말을 해야 해요. 비슷한 내용부터 말을 하다 보면

교수님이 계속 질문하세요. 그럼 또 아는대로 말을 해요. 그러다 보면 답에 점점 가까워져요.

근데 전 답을 거의 이야기하려는 순간 면접종료종이 쳐서 제대로 답변 못하고 나왔어요.

울뻔 했어요.

면접점수를 A,B,C등급으로 나눠서 채점하세요. 그런데 대답을 안 하면 C등급을 받게 되고 그러면 과락으로 미달이여도 불합격하게 되요.

그래서 몰라도 무조건 말을 해야 해요. 공부한 내용 중에 비슷한 거 기억해서 어떻게든 내가 알고 있는 것이 이 정도이다는 것을 말해주어야 교수님께서 채점을 하실 수가 있어요.

전 공부한 전공 용어도 말하고 책에서 공부한 내용도 말하고 학교에서 수업하면서 평소에 생각하던 것도 말하고 뭐든 관련있는 내용은 다 말했어요.

근데 면접 시간이 정해져 있어서 답에 가까운 것만 선별해서 말하는 것이 더 점수가 좋을 것이라 생각해요.

그리고 교수님 홈페이지에 들어가면 논문들이 나오는데 근래 논문들이 교수님께서 지금 관심을 가지시는 분야예요. 여기에 대한 질문을 하시니 논문을 읽으면서 준비하면 되겠어요.

생물교육론 면접.hwp

2019중등교원임용시험대비 생물교육론(양혜정) 내용 정리입니다.